ESPLORARE I SENTIMENTI PER I PIU' PICCOLI - IL MODELLO STAMP (T. Attwood, A. Scarpa, A. Wells, 2014) - Logopedia.com

ESPLORARE I SENTIMENTI PER I PIU' PICCOLI - IL MODELLO STAMP (T. Attwood, A. Scarpa, A. Wells, 2014)

ESPLORARE I SENTIMENTI PER I PIU' PICCOLI - IL MODELLO STAMP (T. Attwood, A. Scarpa, A. Wells, 2014)

LFAR6024

I bambini piccoli con autismo hanno particolari difficoltà nella comprensione e nella gestione delle loro emozioni, specialmente quando quest’ultime sono negative. Il presente manuale pratico illustra un insieme di strategie per aiutare i bambini con autismo ad alto funzionamento, Sindrome di Asperger e Disturbi dello Spettro Autistico Lievi, che hanno difficoltà nella modulazione dell’umore...

Dettagli

Il programma descritto in questo manuale estende l’approccio cognitivo comportamentale ai bambini di 5-7 anni con HFA e Sindrome di Asperger. I bambini sono molto probabilmente all’asilo o al primo anno della scuola primaria, per cui il programma usa giochi ed attività che si vedono di frequente in questi ambiti scolastici, al fine di insegnare concetti ed abilità differenti. Le strategie primarie usate in questo programma includono: educazione affettiva, costruzione di abilità (attraverso l’uso della Cassetta degli Attrezzi emotiva) e ristrutturazione cognitiva. I bambini si incontrano una volta a settimana in un gruppo per una sessione della durata di un’ora, durante il corso di nove settimane. I genitori si incontrano contemporaneamente con un altro terapista che riassume le abilità e le tecniche proposte ai bambini e fornisce dei compiti pratici che i genitori e i bambini devono fare insieme per l'incontro successivo...

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